（最終更新：2019年9月）
先日、上の子供（小学校2年生）の授業参観があったのですが、夏休み明けということもあり、廊下に皆がやった夏休みの自由研究が展示されていました。
子供の夏休みの自由研究のテーマをどうするか、昨年も今年も頭を悩ませたので、私自身の備忘録も兼ねて、どんな自由研究があったか簡単に纏めておきたいと思います。
旅行先の地理・歴史：
・夏休みに旅行に行った先の地理もしくは歴史を、旅先の写真を交えて纏める
工場見学：
・どこかの工場の見学に行き、製造工程を纏める
工作：
・多少複雑な「機械」を作る＋設計図を纏める
（例：自動販売機、ガチャガチャ、スロットマシーン、万華鏡）
・理科っぽい工作をする＋メカニズムを簡単に纏める
（例：ソーラーカー、レモン電池）
・理科っぽい模型を作る＋簡単な解説を付ける
（例：太陽系の模型＋惑星ごとの解説、火山の断面模型＋噴火のメカニズム）
プログラミング：
・プログラミングをする＋コードの解説を付ける
（例：ちょっとしたゲームのプログラミング、プログラミングで動くロボット）
料理：
・子供には作り方が分かりにくい食品を作る＋写真を交えて作り方を纏める
（例：パン、焼き菓子、アイスクリーム、うどん）
実験：
・「氷」にちなんだ実験を行う
（例：色々な液体の凍りやすさ・硬さ（かき氷機での削りやすさ）・溶けやすさを比べる）
・色々な形のコマを作って、回りやすさを比べてみる
・色の足し算の表を作る
植物・生物：
・色々な野菜の切れ端の成長記録を付ける（人参、大根、ネギ...）
・色々な植物の根っこを集めて比較する
・色々な押し花を作る＋押し花の作り方を纏める
・アゲハチョウの成長記録を付ける（ちょうど夏休みと羽化が被るようです）
身近なものについて調べる：
・色々な種類の雲の写真を撮って、解説を付ける
・ちょっとした電化製品の分解して、仕組みを解説する
（例：時計、ラジコン、リモコン、マウス）
・点字について調べる＋身の回りの点字を集めて読んでみる